Stopa, łokieć, dłoń

Celem zajęć było przypomnienie dawnych sposobów mierzenia długości (stopa, łokieć, dłoń) oraz poznanie narzędzi do pomiaru długości: metr krawiecki, linijka, metrówka, miara stolarska, a także kształcenie umiejętności posługiwania się poznanymi narzędziami pomiarowymi. Dzieci były wdrażane do dokładnego wykonania pomiarów. Każdy z uczestników zajęć przyniósł narzędzie do pomiaru długości i mógł je wykorzystać w praktyce. Uczniowie mierzyli i porównywali długości m.in. boków figur geometrycznych wykonanych na śniegu, sopli lodu. Dzięki atrakcyjnej formie zajęć wzbogacili wyobraźnię, lepiej zrozumieli dane zagadnienia  a po ich zaangażowaniu i uśmiechu na twarzy widać było, że to świetne matematyczne doświadczenie.