Metody na środy - bank

Uczniowie pracowali w grupie, gdzie podczas każdej rozgrywki mogli pełnić rolę bankiera, skarbnika, kontrolera. Na początku gry po rozłożeniu maty układali liczby przynależne do swojej grupy - jest to tzw. widok z lotu ptaka. Następnie przy użyciu pereł i złotego materiału wydawali "pieniądze"  z banku - z dość dużymi sumami. Kontroler przy pomocy kart liczbowych sprawdzał poprawność liczb. Materiał montessoriański pomaga dziecku zrozumieć strukturę i hierarchię układu dziesiątkowego, wzmacnia koncentrację, refleksję, wyobraźnię. Gra w bank bardzo spodobała  się trzecioklasistom -  bankierzy już  czekają na kolejnych klientów.